Сюжет развивает события предыдущей части с изменёнными сюжетными условиями. В центре повествования оказывается новая главная героиня, молодая девушка, которая ищет ответы на волнующие её вопросы. В процессе поисков она встречается с Май Сакурадзимой и ещё одним персонажем, что становится причиной ряда последствий. Временные рамки истории оказываются размыты, создавая дополнительные сложности для действующих лиц. Май Сакурадзима сталкивается с проблемами, решение которых не является для неё
Такуто Цунаси, профессиональный писатель, оказывается на неизвестном острове в результате неожиданного происшествия. Это место связано с серьезным инцидентом и представляет собой опасную территорию, полную неразгаданных тайн. Его первоочередной задачей становится поиск способа выжить в этих непривычных и угрожающих условиях. В этой ситуации Такуто встречает Вако Агемаки, студентку престижной академии, расположенной на острове Южного Креста. Она оказывает ему практическую помощь, что позволяет
Две ученицы старших классов становятся ведущими еженедельной школьной радиопередачи. Они учатся в одной школе, но впервые оказываются в одном классе. Обе подают заявки на вакансию радиоведущего, не зная о намерениях друг друга. Школьное руководство принимает решение назначить на должность обеих девушек, рассматривая это как эксперимент. Одна из ведущих придерживается стиля гяру, для которого характерна уверенность и раскованность в общении. Вторая девушка отличается более скромным и сдержанным
Тояме, ученица старших классов, впервые увидела гитару в витрине магазина музыкальных инструментов. Её внимание привлекли конструкция грифа и материалы, из которых был сделан инструмент. Это наблюдение привело к решению научиться играть. Вдохновением для неё послужила конкретная песня, исполняемая под гитару. Девушка, обладающая сдержанным, но упорным характером и привыкшая к уединению, начала свой путь к музыке. Вскоре её подруги также проявили интерес к струнным инструментам. По вечерам они